CARRELLO
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La pedagogia musicale nella didattica pianistica
di Giacomo D'Angelo (Autore)
Il metodo transattivo pluristrutturato è un metodo pianistico-pedagogico che, basandosi su una combinazione di elementi teorici, tecnici e interpretativi, fornisce agli studenti non solo una solida base di conoscenze e abilità didattico-pianistiche, ma anche gli strumenti utili alla costruzione della propria identità sociale.La musica, infatti, è in grado di dare vita a quello che può essere definito il multiculturalismo strutturale: il bambino sarà un ottimo cittadino di un mondo non solo sonoro ma, anche e soprattutto, socio-affettivo; cittadino di un mondo in cui il classico conflitto identitario presente nelle società multiculturali verrà definitivamente arginato grazie alla coesistenza tra acculturazione ed educazione, cioè tra identità e cittadinanza.
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