CARRELLO
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Conoscere il funzionamento del cervello per progettare lezioni efficaci.
di Vanessa Agosti (Autore)
La neuro-educazione si occupa di studiare come proporre una didattica efficace basandosi sul funzionamento del cervello umano. Creare lezioni in sintonia con le esigenze fisiologiche e in linea con il funzionamento del cervello degli studenti è di fondamentale importanza, sia per essere più efficaci e aiutare gli studenti a memorizzare e ricordare meglio le informazioni, sia per non sprecare tempo ed energie a programmare lezioni bellissime sulla carta ma poco efficaci nella pratica. Questo ebook si propone di fornire agli insegnanti, dalla scuola primaria alla secondaria, strumenti applicabili nella didattica quotidiana, per accrescere la motivazione, la capacità di memorizzazione e di recupero delle informazioni da parte degli studenti.
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