Tutoring didattico per studenti con disturbi specifici di apprendimento (DSA)

Questo manuale nasce dalla ventennale esperienza sul campo dell'autrice come tutor di allievi con DSA. Partendo da una panoramica sulle caratteristiche dei DSA, questa guida analizza le difficoltà oggettive alle quali va incontro uno studente con DSA, l'impatto sull'andamento scolastico e le conseguenze a livello emotivo. Prosegue con tecniche pratiche presentate in maniera semplice ma approfondita e corredate da esempi di selezione sul testo, riassunti, schemi, elenchi di parole e simulazioni di lezione, applicabili in particolare all'insegnamento della lingua inglese. Le strategie di lavoro presentate in questo manuale sono in stretta relazione al rapporto profondo - basato su stima e fiducia reciproche - che è necessario instaurare tra tutor e allievo e che avrà come fine ultimo, non solo l'autonomia dell'allievo a livello scolastico, ma anche l'acquisizione di una consapevolezza volta alla realizzazione personale. Inoltre, questo manuale - pensato principalmente per i tutor di studenti con DSA - può rappresentare una bussola per ritrovare l'orientamento umano, prima che didattico, per tutti coloro che navigano nel mare della vita quotidiana insieme a questi ragazzi e ragazze con caratteristiche straordinarie.